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2019-2020学年第2学期麻豆传媒第1周教风学风督查通报

发布：2020-03-09 来源：浏览：

2019-2020学年第2学期麻豆传媒第一周（线上教学）教风学风督查情况通报

2019-2020-2学期麻豆传媒第一周线上教学情况检查汇总表
星期	节次	课程名称	任课教师	教学班级	应到人数	实到人数	未到课学生情况说明	课堂评价	问题与建议
周一	1,2节	包装防伪技术	陈文革	包装工程181	18	18	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	无
		包装机械	张吉	包装工程171/172	43	43	无	准时上课，授课认真，互动效果较好	无
		轻化工环保	张学金	轻化工程171/172	39	39	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	无
		物理化学B2	姜华昌	轻化工程181	27	27	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	无
	3,4节	制浆造纸工厂设计	沙力争/赵会芳/陈华	轻化工程171/172	39	39	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	无
		工程师英语	谭淑滢	包装工程181	18	18	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	无
		工程师英语	谭淑滢	轻化工程181	27	27	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	无
	6,7节	食品包装	陈文革	包装工程171/172	42	42	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	无
		制浆造纸特论(双语)	李静/童欣	轻化工程171/172	39	38	陈德远未到	师生可在线互动，课堂氛围良好	课堂与学生互动较好，对学生电脑的声音输入设备要有所把控。
		包装设计表现技法	陈玲江	包装工程181	18	18	无	师生可在线互动，课堂氛围良好
		制浆原理与工程	翟睿/张妍	轻化工程181	27	27	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	教学设计需要再优化，先精讲后提问交流，设置的问题要能吸引学生，具有一定启发性和思考性。与课程知识点关联一般的内容，可以点到即止。
周二	1,2节	加工纸与特种纸	陈华/李静/胡志军	轻化工程171/172	39	39	王安南因网络故障缺课一节	课堂秩序较好，同学们能积极参与到教学中来	老师可以积极与同学们连麦交流，课件中适当增加一些选择等形式的题目来检验课堂效果
	1,2节	包装产品系统设计	陈玲江	包装工程171/172	42	42	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	由于是上机课程，部分同学缺少电脑学习工具，或没有相应的设计软件
	3,4节	包装产品系统设计（2-16周双）	陈玲江	包装工程171/172	42	42	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	由于是上机课程，部分同学缺少电脑学习工具，或没有相应的设计软件
		包装材料学	陈文革	包装工程181	18	18	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	同学们多偏向于文字回复，建议多尝试语音互动
		制浆造纸设备与过程模拟及控制	郭大亮/许银超	轻化工程171/172	39	39	无	课堂秩序较好，老师提问过程能够主动发言，连麦同学解答问题思路清晰	老师可以积极与同学们连麦交流，课件中适当增加一些选择等形式的题目来检验课堂效果
	5节	包装材料学	陈文革	包装工程181	18	18	无	师生可在线互动，课堂氛围良好	同学们多偏向于文字回复，建议多尝试语音互动
	6.7节	体质健康训练	潘丽萍	轻化工程171	体育课无法记录
	8.9节	体质健康训练	潘丽萍	轻化工程172	体育课无法记录
周三	3.4节	体质健康训练	陈新蕊	包装工程171	体育课无法记录
		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	雷志松	包装工程181	16	16	无	良好	无
		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	孙颖涛	轻化工程181	27	27	无	良好	无
	5节	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	雷志松	包装工程181	16	16	无	良好	无
	5节	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	孙颖涛	轻化工程181	27	27	无	良好	无
	6.7节	电工电子学B	施祥	包装工程181，轻化工程181	45	45	无	良好	无
	8节	电工电子学B （双周）	施祥	包装工程181，轻化工程181	45	45	无	良好	无
周四	1,2节	生物质高值化利用	张欣/童欣/张妍	轻化工程171/172	39	39	罗江浩张二松杨鑫	良好	无
	1,2节	化工原理B1	刘宝鉴	轻化工程181	27	27	无	良好	无
	3-5节	包装装潢设计基础	蒋文燕	包装工程181	18	18	无	良好	无
	3-5节	运输包装	张吉	包装工程171/172	42	40	陈泽森、石德谦两人未到课且未联系上	良好	无
周五	1.2节	体质健康训练	戴东胜	包装工程172	体育课无法记录
周五	6.7节	物理化学B2 （1-8周）	姜华昌	轻化工程181	27	27	无	良好	无

3月2日（周一）：学院领导和院督导组进行全覆盖教学督查和巡查工作。截止到下午16:30，共入群教学巡查8门次。情况如下：教师都能按时在群里进行直播或播放录课，大部分老师都进行了教学互动。存在问题：1、师生反映网络有时候会卡，特别是上午第三节，教师进行了相应预案，进行文字答题互动，并在直播时及时录播，保障后续学生能够再次学习。2、有少数班级的学生临近课时才进直播间，导致教师前15分钟授课效率较低。3、有少数老师声音不够洪亮，因设备或使用方法不对，后续改进。4、所有课程仅一人缺课，因错过时间，已批评教育。

3月3日（周二）：学院领导及学院督导组老师共入群教学巡查4门次，教学秩序总体平稳，教学质量有保障。
1）教师都提前15分钟进入群课堂，备课充分、直播清晰、讲课效果好，部分老师还准备了小白版和有实物展示。
2）绝大部分班级同学能全部准时入群，课堂参与度好，但存在个别班级同学课间进出课堂现象。
3）教师都布置了课后作业并明确了要求，以电子文本形式提交。
4）存在个别班级极少数学生旷课现象，后续班主任跟踪处理。

3月4日（周三）：今天学院学生都是接受的基础课程的授课，搜集整理了学生教学巡查组的反馈意见，共计巡查6门次课程，线上教学过程有序开展，教学质量良好。但仍存在如下问题：

1) 体育课：室内跑步跳绳以发视频替代不方便，会影响到家人或邻居，屋内拍视频女生觉得不方便。

2) 对于上机课程：由于有些同学家里缺少相应学习软件导致学习效果打折扣。

3) 存在课程时间把握不够到位，有拖堂现象。

4) 部分课程与同学互动不够，建议老师可更主动点连麦交流。

5) 部分同学们不太偏向于用语音回答问题，PPT中可增加一些选择判断的文字输入形式。

6) 由于网络问题，某些课程在过程中出现几次掉线情况，部分同学由于网络问题也不得不退出重新进入，导致学习效果不理想。

3月5日（周四）：今天照例安排了学院督导组进行全覆盖教学督查和巡查工作。线上教学有序开展，教学进度和质量有保障，课上互动氛围良好。
1）教师都提前15分钟进入群课堂，备课充分、直播清晰、讲课效果好。

2）师生间互动较为积极，学生能在课堂上老师的提问及时给出回应。

3）部分老师课件中增加了一些选择形式的题目，学生回复积极。

3）部分老师采用腾讯课堂上课，同步录播，方便学生课后对疑问知识点进行回放学习。
4）绝大部分班级同学能全部准时入群，课堂参与度好，但存在个别同学迟到旷课现象，告知班主任后续跟踪处理。

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